学习支持

在Marvelwood.,我们致力于相信每个学生都以不同的方式学习,而且这些差异将受到欣赏,并通过集中参与的努力组合来欣赏和容纳,甚至是学生最具挑战性的大学筹备课程所有能力,人才,兴趣和学习方式。我们独特的学习支持计划提供了帮助学习学习挑战的学生的工具,体验学术成功,增加自信心,并获得大学及以后所需的强大学习和自我宣传技能。鼓励每一层能力的学生积极参与他们的学习,练习自我宣传,并接受他们每天互动的专业人士的指导。

学校提供可选的学习支持计划,其中教师一对一或小团体,与学生克服学术成功的障碍。我们的教师拥有培训,经验,创造力和耐心,以确定和修复基本技能的弱点,通过使用特定的学习策略或辅助技术来支持学生在内容课程中的努力,并填补可能呈现障碍的差距对大学筹备课程的成功。

新翻新的 克拉克学习支持中心 拥有我们的学习支持计划。 
 

在2019年关闭其Amenia的Kildonan学校通过专门为具有缺点的学生设计的编程而发表声誉。 2020年,Marvelwood.宣布与Kildonan组织和前Kildonan学院有利的合作,加强我们对患有诵读和其他基于语言的学习差异的学生的编程和支持。 

通过Kildonan教师培训学院培训的教师现在是克拉克学习支持人员的一部分,雇用Orton-Gillingham(OG) - 一种结构化,多感官方法来教学阅读和写作 - 以语言为基础的学生学习挑战。 阅读更多 关于这个历史性联盟。有关更多信息,请联系 入场办公室


Marvelwood.现在是两个额外的Kildonan计划:

杜尼奈克营地

CAMP DUNNABECK营地是历史新兴和基于语言的学习挑战的学生的联合学术夏季营地是它的历史营地。从七月结束时从上周运行,杜尼纳克阵营为8-16岁的学生提供日期和寄宿计划。

露营邓纳贝克Info.
 

Kildonan教师培训学院(KTTI)

Kildonan教师培训学院的奥尔顿 - 吉林姆从业者和教育工作者提供全面认可:

  • Orton-Gillingham trainings & practicum supervision
  • 非正式放映和评估
  • Comprehensive reading evaluations & standardized testing
  • 辅导

KTTI Info.

 

kildonan计划

Virtual Info Session: 学者 & 学习支持

了解有关我们定制课程的更多信息,并支持所有类型的学习者,包括学生患有诵读和其他基于语言的学习差异。 
 

观看录音

 

学习支持计划


 

策略I.

对多个地区文档学习差异和学术弱点的学生一对一教程支持。学生在策略中,我每天与老师一起举行,专注于学术支持内容课程,预览和审查作业,使用辅助技术,以及阅读,写作,组织和学习技能的指导/加强。

Statsgies II

小组支持旨在提高和支持学生的整体成就,因为他们走向增加的学术独立性。学生每天与一群人一起举行,不超过四个,并专注于组织和时间管理,元认知和自我意识,语言和数学技能,学习理论和压力和焦虑管理。

连接计划

在联系方案中,学生与教练协作,加强社会情感能力技能。在一对一的环境中,教练和学生探讨了包括自我意识,自我管理,社会意识,关系技巧和负责任的决策的主题。每个学生都有一个个性化的计划,这些计划围绕学生的优势和挑战设计。教练与教职员工合作,以最大限度地提高学生提供的支持水平。我们的目标是让所有学生开发能够让他们感受到与Marvelood社区的有价值的人以及我们生活的社会世界的能力。 阅读更多.


 

EmpowerTrink®和BrainFrames®

Empower是一种高度视觉,基于研究的基于研究的系统,用于支持学生的发展为作家,是我们学术计划的内在部分。所有Marvelood教师都使用Empower在许多层面上支持学生,包括组织和可视化新信息,记录和规划写作作业。在授权过程之后,学生制作称为大脑框架的图形组织者,以帮助他们捕获并组织他们的知识和思维。脑框架可以很容易地应用于学习的许多方面,从写作到所有主题领域。发展和利用Empower战略有助于提高学生独立和他们的写作和学习所有权。

学习的建筑师,Empower的创作者描述为“用于所有成绩和学校科目的陈述写作的教学程序。它包含一系列策略,用于以灵活和动态的方式在彼此构建的六个步骤中导航写作过程。 ..情节通过自己的课程编织其步骤和策略,以满足自己独特的写作指导目标。在课堂上有着授权,写作将其合适的地方作为询问,更高级别的思维和学习的车辆,并使教师赋予教师带他们想要他们作为作家的学生。“

想象一个可能性......

Marvelood学校的学习支持部门的使命是提供学习差异的支持和工具,以便体验学术成功,增加自信心,并获得大学及以后所需的强大学习和自我倡导技能。鼓励每一层能力的学生积极参与他们的学习,练习自我宣传,并接受他们每天互动的专业人士的指导。我们的教师与Marvelood的所有其他部门密切合作,确保学生在学习支持阶级采用的技能,及时,知情和无缝方式支持主流课程课程。我们的目标是通过使用特定的学习策略或辅助技术来识别和纠正基本技能的弱点,以支持学生在内容课程中的努力,并填补可能在大学预科课程中取得障碍的差距。最终,学习支持部门的目标是使用脚手架的计划模型逐步将学生迁移到完全独立,在那里他们使用所有技能和资源,无需教师促使实现和维护学术成功。

教育...... reomagined.

有一个 额外费用 招生
在我们的学习支持计划中。


 

Marvelood学习支持部门

玛丽莎汉森

玛丽莎汉森

Kathleen Loftus.

Kathleen Loftus.

Kildonan教师培训学院
Wendi爱

Wendi爱

新生学院协调员学生活动总监
Liza Maizel.

Liza Maizel.

学生助理院长,竞技助理主任,夏季会议协调员
金伯马里纳沃斯基P'21

金伯马里纳沃斯基P'21

社区服务总监
Micky Pratt P'15.

Micky Pratt P'15.

连接计划总监
Sandra Singco.

Sandra Singco.

椅子,学习支持部门,奥尔顿 - 吉林汉姆,课堂教育者
乔安娜塔克P'19

乔安娜塔克P'19

星宿舍头
Joanie Yahn.

Joanie Yahn.

奥顿 - 吉林汉姆,员工级别